Incontri e seminari

2nd TPG on LRC meeting
Online, 10 giugno 2025
Agenda e nota introduttiva

Presentazioni e documenti del meeting:

1.      Welcome remarks and introduction to the meeting by TPG B Co-Chairs (Jingchao Shi, France; Chiara Finocchietti, Italy; Maryna Mruga, Ukraine)

2.      International mobility and Global trends in Higher Education (Leila Loupis - UNESCO)
         (Presentation)

Please, find the full data brochure at the following link.

3.      How recognition can support mobility: perspectives from the EHEA WG on Internationalisation and Mobility (Arthur Belle – Co-Chair of the BFUG Working Group on Internationalisation and Mobility, the Netherlands)
         (Presentation)

4.      International mobility in the EHEA: evidence from the Bologna Process Implementation Report (2024) (David Crosier – Eurydice, EACEA)
         (Presentation)

5.      International recognition flows among the ENIC-NARIC centers (Elisa Petrucci – Italy)
         (Presentation)

6.      Input from the TPG A and TPG C groups (Baiba Ramiņa – TPG A Co-Chair, Latvia; Varduhi Gyulazyan – TPG C Co-Chair, Armenia)
·      Presentation - TPG A Co-Chair
·      Presentation - TPG C Co-Chair

7.      Exchange of information and good practices
Experiences from:
·       Albania – Entela Haloci (Presentation)
·       France – Redouane El Alami (Presentation)
·       Greece – Ioannis Katsanevakis (Presentation)

8.      Wrap up and conclusions


3rd TPG on LRC meeting
Online, 29 gennaio 2026
Agenda e nota introduttiva

Presentazioni e documenti del meeting:

1.     Welcome remarks and introduction to the meeting by TPG B Co-Chairs (Maryna Mruga – TPG B Co-chair, Ukraine)

2.     Automatic recognition: evidence from the monitoring exercises
·       Allan Bruun Pedersen – Lisbon Recognition Convention Committee (Presentation)
·       David Crosier – BFUG Working Group on Monitoring the Implementation of the Bologna Process (Presentation)
·       Agnieszka Jelnicka – European Commission (Presentation)
·       Katariina Järve – European Students’ Union (Presentation)
        Chaired by Maryna Mruga – TPG B Co-chair, Ukraine

        Q&A session

3.     Sharing practices at national and international level
·       Tim Maschuw – Germany (Presentation)
·       Gábor Mészáros – Hungary (Presentation)
·       Jenneke Lokhoff – The Netherlands (Presentation)
·       Alessandra Ricci Ascoli – Council of Europe (Presentation)
        Chaired by Jingchao Shi – TPG B Co-Chair, France

4.     Introduction to breakout sessions (Chiara Finocchietti – TPG B Co-chair, Italy)
        (Presentation)

5.     Breakout sessions on recognition and artificial intelligence

6.     Reporting in plenary
        Chaired by Chiara Finocchietti – TPG B Co-Chair, Italy

7.     Updates on TPG B workplan, midterm survey and next steps (Jingchao Shi – TPG B Co-chair, France)
        (Presentation)

8.     Inputs from the Bologna Implementation Coordination Group (Maria Kelo – BICG Co-chair, EUA)
        (Presentation)

9.     TPG-LRC Plus: umbrella project supporting the institutional activity of the TPG B (Marianna Tardioli – CIMEA, Italy)
        (Presentation)

10.    Wrap up and conclusions (Chiara Finocchietti – TPG B Co-Chair, Italy)
         (Presentation)

4th TPG on LRC meeting
Sèvres - Francia, 24 luglio 2026
Agenda e nota introduttiva

Il quarto incontro del TPG B ha avuto l'obiettivo di stimolare la riflessione sui percorsi di apprendimento flessibile.
L’incontro ha rappresentato l’occasione per uno scambio di opinioni sul tema da diverse prospettive, sia a livello nazionale, con la presentazione delle esperienze da parte dei membri del TPG B, sia a livello regionale e globale.
Durante l’incontro si è inoltre tenuta la prima attività di supporto tra pari (peer support activity) nel quadro del lavoro del Gruppo, intitolata "Peer support activity – PLA Laboratory: flexible learning paths from the perspective of learners, higher education institutions and ministries".

Presentazioni e documenti dell’incontro:

1.         Welcome remarks  
·       Henri de Rohan-Csermak – General Director France Éducation International (FEI) 

2.         Introduction to the meeting by TPG B Co-Chairs 
·       TPG B Co-Chairs  

3.         Flexible learning paths:  current policies, new developments and future scenarios look  
·       Wesley Teter – Senior Specialist, Higher Education Section at UNESCO (presentazione)

4.         Global perspectives on lifelong learning: reporting from the recent Coordination Group on Global Policy Dialogue 
·       Elisa Petrucci – CG GPD Co-Chair, Italy (presentazione)

5.         Union of Skills & ECTS 
·       Camille Odent – Directorate General for Education and Culture, European Commission (presentazione)

6.         Experiences sharing session from the perspective of… 
·       TPG B members 
        o  Skills recognition - Merel Eimers – the Netherlands (presentazione)
        o  VAE – Zacharia Haryouli – France (presentazione)
        o  RPL – Tetiana Vahina – Ukraine (presentazione)
·       TPG A and TPG C 
        o  Flexible learning paths and Qualifications Framework: the experience of TPG A – Sara Thornton – TPG A Co-Chair, France (presentazione)
        o  Quality assurance of Flexible learning paths: the perspective of TPG C – Sophie Guillet – TPG C Co-Chairs, France (presentazione)
·       Stakeholders’ organisations 
        o  EUA – “Flexible learning and teaching” – Maria Kelo – European University Association (EUA) (presentazione)
        o  EQAR – Knowledge Base resource  – Aleksandra Zhivkovikj – European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR) (presentazione)

7.         Peer support activity – PLA Laboratory: flexible learning paths from the perspective of… 
·       Learners 
        o  Setting the scene: Katariina Järve – European Students’ Union (ESU) (presentazione)
        o  Workshop: Céline Hoffert - Paris Nanterre University 
·       Higher education institutions 
        o  Setting the scene: Jakub Grodecki – European Association for the Applied Sciences in Higher Education (EURASHE) (presentazione)
        o  Workshop: Setting the scene: Jakub Grodecki – European Association for the Applied Sciences in Higher Education (EURASHE) 
·       Ministries 
       o   Setting the scene: Andrina Wafer – Quality and Qualifications Ireland (QQI), NARIC Ireland (presentazione)
       o   Workshop: Andrina Wafer – Quality and Qualifications Ireland (QQI), NARIC Ireland 

8.         Reporting in plenary 

9.         Presentation of TPG B mid-term monitoring survey results 
·       TPG B Co-Chairs (presentazione)

10.   Presentation of the narrative text for the Bologna Process Implementation Report  
·       TPG B Co-Chairs (presentazione)

11.   Presentation of staff mobility 
·       Emanuela Gitto – CIMEA, Italy (presentazione)

12.   Updates from the TPG-LRC Plus project 
·       Marianna Tardioli – CIMEA, Italy (presentazione)

13.   Conclusions 
·       TPG B Co-Chairs (presentazione)

Seminario sul riconoscimento automatico: “Automatic Recognition from policy to practice: mapping progress and exploring future developments”

Online, 16 aprile 2026
Agenda del seminario

Il primo seminario pubblico organizzato nel quadro del progetto Erasmus+ TPG-LRC Plus ha avuto come obiettivo quello di stimolare la riflessione sul concetto di riconoscimento automatico.

In particolare, il seminario ha messo in rilievo:

• gli ultimi aggiornamenti sui recenti sviluppi politici a livello europeo e internazionale nel campo del riconoscimento delle qualifiche;
• le esperienze delle istituzioni della formazione superiore nei paesi dello Spazio Europeo della Formazione Superiore (EHEA);
• la conoscenza sui più recenti strumenti, banche dati e iniziative a livello internazionale e nazionale.

L'incontro ha visto la partecipazione di attori  che si occupano di riconoscimento delle qualifiche, in particolar modo del personale delle istituzioni della formazione superiore, dei centri ENIC-NARIC e degli esperti nel campo della formazione superiore. Il seminario si è svolto in lingua inglese ed ha offerto l'occasione per rimanere aggiornati sul tema del riconoscimento automatico, condividere esperienze ed entrare in contatto con colleghi a livello sia regionale che internazionale.

Presentazioni del seminario:

Where are we? A glimpse to the state of art on automatic recognition implementation

1.     Allan Bruun Pedersen – Lisbon Recognition Convention Committee Bureau (presentazione)

2.     Agnieszka Jelnicka – European Commission (presentazione)

3.     Catherine Dolgova Dreyer – Council of Europe (presentazione)

Journey into Automatic recognition in the EHEA: evidence from the national focus groups

4.     Andorra, Denmark, France, Georgia, Italy (Presentazione, Parte I)

5.     Republic of Kazakhstan, Netherlands, San Marino, Ukraine (Presentazione, Parte II)

How to pack your recognition backpack: exploring tools, databases and initiatives at the national level

6.     AR-GO portal – Aurelija Valeikienė, Centre for Quality Assessment in Higher Education, ENIC-NARIC Lithuania (presentazione)

7.     EHEA qualification table – Bas Wegewijs, Stichting Nuffic, ENIC-NARIC Netherlands (presentazione)

8.     ARN webpage and tools – Beatriz Canal Rodríguez, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, NARIC Spain (presentazione)

Open questions and way forward

9.     Luca Ferranti – CIMEA, ENIC-NARIC Italy (presentazione)