Risultati

Nell’ambito del progetto, sono stati creati tre gruppi di lavoro per contribuire alla redazione di tre pubblicazioni sui temi legati a tre delle 6 indicazioni tematiche del TPG B, nello specifico sul riconoscimento automatico, sull’istruzione transnazionale (TNE) e sulle opportunità di apprendimento flessibile, includendo le micro-credenziali. Sono stati stabiliti i seguenti gruppi di lavoro:

1. Gruppo di lavoro sul riconoscimento automatico

Pubblicazione - Automatic Recognition in the European Higher Education Area. Policy developments, tools and future perspectives

La pubblicazione offre una panoramica sul concetto di riconoscimento automatico e sulla sua implementazione nello Spazio Europeo della Formazione Superiore (EHEA), esaminando l’evoluzione delle politiche e dei quadri normativi negli ulltimi venti anni. Include inoltre risorse e strumenti a supporto di esperti e credential evaluators e approfondisce nell’ultimo capitolo il legame tra riconoscimento automatico, trasformazione digitale e utilizzo degli strumenti digitali.